정책공지

시청각장애학생 교육 실태 및 지원 방안 연구

장애정책 및 기타자료
작성자
교육부 국립특수교육원
작성일
2022-03-31 09:45
조회
2968
[발간]

교육부 국립특수교육원



[링크]

https://www.nise.go.kr/boardCnts/view.do?boardID=137&boardSeq=719668&lev=0&searchType=null&statusYN=W&page=2&s=nise&m=0101&opType=N



[목차]

Ⅰ. 서론

   1. 연구의 필요성

   2. 연구 목적

   3. 연구 내용 및 범위

   4. 연구 방법

   5. 연구 절차

Ⅱ. 국내외 시청각장애학생 교육 동향

   1. 우리나라

   2. 일본

   3. 미국

   4. 독일

Ⅲ. 시청각장애학생 현황 및 교육 실태 조사

   1. 조사 개요

   2. 조사 결과

   3. 소결

Ⅳ. 초점집단면단(FGI)

   1. FGI 개요

   2. FGI 결과

   3. 소결

Ⅴ. 시청각장애학생에 대한 교육지원 방안

   1. 시청각장애의 발견과 의료·복지·교육 연계 체계 구축

   2. 시청각장애 특수교육대상자 선정 기준과 진단·평가 체계 구축

   3. 시청각장애교육 교사 전문성 향상과 전문인력 양성·배치

   4. 시청각장애학생 배치와 교육과정 편성·운영

   5. 학교 환경 개선과 시청각장애학생 부모 지원

   6. 시청각장애 거점 교육기관 지정·운영과 관련 기관 연계 지원

Ⅵ. 정책 제언

   1. 시청각장애를 특수교육대상자로 추가 지정

   2. 시청각장애학생 '교육지원' 및 '양육지원' 지침서 개발·보급

   3. 시청각장애 거점 특수교육기관 지정·운영

참고문헌

부록





 
« 지역사회 장애인 주거지원서비스 기준 개발 연구
2021 디지털정보격차 실태조사 »
목록보기